Zin om te werken in Duurzame Energie & Cleantech?

There is a lot of sensing going on in Amsterdam. Where are these sensors? What kinds of sensors are there? How do these sensors help our city? Join us on October 4th for a hands-on workshop to learn how to use 1) privacy-by-design toolkits, 2) discover citizen centric sensors and 3) learn how to make your own smart city projects more responsible.

Join us for an inspiring afternoon to learn and build human centric smart city technologies.

REGISTER FREE >> Eventbrite Responsible Sensing Safari & Workshop

Are you a concerned smart citizen, or smart city innovator? This workshop is for you! Tom van Arman, from TAPP - Smart City Architecture will guide you through the many legal, technical and even spatial considerations that you'll need to know about before deploying sensors in public space. Participants will go on a real-world Sensor Safari to discover the many devices in their natural habitat. Finally, roll up your sleeves and work together in a ‘Sensing Dilemma Workshop’ where we will field test some sensing projects to see how it can help (or harm) our future city! The workshop will take place on the Marineterrein, an inner-city test ground for a sustainable living environment.
Ethics in smart city technology is not something you assess at one specific point in time in a tech's lifecycle and then can forget about it. In the project Human Values for Smarter Cities, researchers, designers, civil servants (The Hague, Rotterdam and Amsterdam), and citizens look for ways ethical principles can be interwoven in the articulation, making, deployment and adjustment of smart city technology.

Met een spetterende kick-off door Justin Edwards, Director of Learning Programmes van Microsoft, zijn 200 studenten van hogeschool Windesheim Flevoland vandaag in teams gestart met het in Minecraft bouwen van het nog te realiseren stadsdeel Pampus. Bijzonder omdat Almere als tweede stad na London start met een Minecraft challenge voor de realisatie van een nieuwbouwopgave. Het winnende studententeam van Windesheim mag haar concept van 7 – 9 november presenteren in het Holland paviljoen tijdens de Smartcity Expo World Congres in Barcelona.

De komende anderhalf jaar biedt Almere honderden jongeren tussen de 8 en 21 jaar op deze unieke manier de kans om zelf op de stoel van de architect te zitten en zo mee te denken over grote maatschappelijke vraagstukken. Basisschoolleerlingen en studenten bouwen op hun eigen niveau aan een virtueel Almere Pampus. Dit als plek waar zij in de toekomst zelf willen wonen. Dit stadsdeel bouwen ze met een speciale versie van Minecraft Education Edition.

Wethouder Maaike Veeningen van Almere (Economische ontwikkeling, hoger onderwijs): ‘we dagen leerlingen tot 21 jaar uit om met oplossingen te komen voor vraagstukken op het gebied van duurzaam, energiezuinig en inclusief bouwen. Op deze manier leren zij bijvoorbeeld over het gebruik van Artificial Intelligence (AI), Virtual Reality (VR) en robotisering bij het ontwikkelen van een nieuw stadsdeel. Zo betrekken we onze toekomstige inwoners bij het bouwen aan de ideale stad van de toekomst.’

Toekomstige leefomgeving
Het toekomstige Almere Pampus wordt in het zuidwesten van Almere gebouwd, met meer dan 30.000 woningen en 16.000 arbeidsplaatsen. Projectdirecteur Almere Pampus en senior stedenbouwkundige bij de gemeente Almere Paola Huijding over de Minecraft Challenge: “Deze leerlingen zijn misschien de toekomstige bewoners van Pampus. Hiermee bouwen we aan woon- en werkplekken omringd door water en groen. Het is daarom zo mooi dat juist de toekomstige generatie nu meedenkt over hun leefomgeving.”

Digitaalvaardig
De speciale editie van Minecraft die de studenteams gebruiken is ontwikkeld door Iamprogrez. Het gebruik ervan moet op een speelse en laagdrempelige manier bijdragen aan een digitaal vaardige samenleving. Scholieren krijgen zo inzicht in de banen van de toekomst. Ook kunnen zij in een buddysysteem ouderen meenemen in hun digitale kennis en vaardigheden.
Fleur van Beem, Executive Director bij VodafoneZiggo: “Het vooruithelpen van twee miljoen mensen in de samenleving willen wij bereiken door initiatieven als Online Masters, een online lesprogramma voor scholen over de digitale wereld. De Minecraft Challenge sluit hierop naadloos aan en het is natuurlijk fantastisch om dankzij gamification jongeren digitaalvaardig te krijgen.”

Bouwen aan innovatieve concepten
De leerlingen kunnen alleen of in teams werken aan de challenge en krijgen hiervoor een digital skills-certificaat. Na de ontwerpfase, kunnen zij hun toekomstige visie op Pampus uploaden op de website van de Green Innovation Hub (GIH). Een groep experts kiest de winnaar. Danny Frietman, Projectdirecteur van de GIH: “De winnende uitkomsten van de Minecraft Challenge vormen de basis voor ons om start-ups en scale-ups uit te dagen om de concepten van de scholieren daadwerkelijk in de praktijk te brengen.”

“Hoe ziet het er dan uit”
Kijk HIER naar de video aankondiging van de eerder gehouden Minecraft-challenge in Londen. Daarin zie je duidelijk hoe de challenge werkt en welke mogelijkheden Minecraft hiervoor biedt.

Fotografie Daan Klunder, Almere City Marketing

ATELIER is an EU funded project about AmsTErdam and BiLbao cItizen drivEn smaRt cities, aiming to create and replicate Positive Energy Districts (PEDs) within eight European cities. ATELIER showcases innovative solutions that integrate buildings with smart mobility and technologies to create rather than consume energy in its two Lighthouse Cities Amsterdam (Netherlands) and Bilbao (Spain). The Fellow Cities of ATELIER, Bratislava (Slovak Republic), Budapest (Hungary), Copenhagen (Denmark), Krakow (Poland), Matosinhos (Portugal), and Riga (Latvia), will replicate and adapt the successfully implemented solutions and thus serve as testbeds for future smart cities. Overall, ATELIER will thus generate an energy surplus of 1340 MWh of primary energy and save 1,7 kt of CO2 and 23 t of NOx-emissions.
To achieve successful implementations of energy saving measures, ATELIER puts citizens at the centre of all its activities: residents (<9000), local initiatives and energy communities will be included in decision-making processes and activities and will be strongly engaged in the development of the technical solutions throughout the project. Citizens will be involved in the Innovation Ateliers to create a maximum impact for the PEDs.
30 partners from 11 countries are working in 10 work packages.

Learn more about ATELIER at its public website (http://www.smartcity-atelier.eu/) or via the ATELIER Twitter and LinkedIn channels. Sign up here (link follows) for the ATELIER newsletter. Follow the project virtually and don’t miss an opportunity to come talk to its partners at events to learn more about how ATELIER will improve the life of its citizens and the liveability in its cities!