ChatGPT in het onderwijs: een bedreiging of een kans?
Een sensatie op het gebied van Artificial Intelligence, zo wordt ChatGPT door velen genoemd. Deze superslimme chatbot spuugt goedlopende lappen tekst uit en begrijpt opdrachten in gewone taal.
De technologie achter ChatGPT, ontwikkeld door het bedrijf OpenAI, is een taalmodel dat getraind werd op een enorme hoeveelheid data. Inmiddels loopt het storm en ligt de website er geregeld uit door de enorme belangstelling.
Maar wat betekent deze ontwikkeling voor ons onderwijs? ChatGPT zingt al rond in de docentenkamers van de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Pascal Wiggers - Associate Lector Responsible AI aan de HvA - tempert de AI-toepassing als sensatie: "ChatGPT kan zeer geloofwaardige, maar niet altijd juiste antwoorden geven op willekeurige vragen. Toch lijkt de toepassing over enige zelfkennis te beschikken."
Betekent dat dat kennisvragen, samenvattingen en essays verleden tijd zijn of zal het zo’n vaart niet lopen? Of biedt ChatGPT juist hele nieuwe mogelijkheden? Wat denken AI-specialisten, onderzoekers en onderwijskundigen hiervan?
Tijd om het gesprek aan te gaan
Met elkaar én met ChatGPT! We nodigen je uit voor een kennissessie over de rol van AI in het onderwijs.
Dinsdag 24 januari 2023 | Vanaf 15:00 | HvA Jacoba Mulderhuis | Gerard van Haarlemzaal, begane grond
Meld je aan door op de link hieronder te klikken